Funnyվարճալի և ժամանակակից ուրվագծեր երեխաների համար Ամանորի համար
Ամանորի տոները 2020 թվականը երեխաների հետ շփվելու ամենահարմար ժամանակն է: Նողներն ու երեխաները միասին պատրաստվում են նվիրական ամսաթվին `զարդարել տունը, զարդարել տոնածառը: Եվ եթե դեկտեմբերի 31-ին կամ հունվարի 1-ին սպասվում են նաև երեխաներ ունեցող հյուրեր, սա առիթ է նախապատրաստել տեսարան Ամանորի նախաշեմին ցուցադրվելու համար: Դերը սովորելը և փորձը մեծ հաճույք կպատճառեն տղաներին:
Արձակուրդների համար շատ սցենարներ մեղանչում են ձգձգմամբ և պատրաստման բարդությամբ: Ավելի լավ է սովորել մի քանի փոքրիկ տեսարաններ, քան մեկ մեծ ու խճճված պատմություն: Դրանք կարող են ընդմիջումներով ցուցադրվել հյուրերի խաղերի և մրցումների համար:
Ստորև ներկայացված էսքիզները հարմար են ոչ միայն տան համար. Դրանք կարող եք օգտագործել դպրոցում կամ մանկապարտեզում արձակուրդ պատրաստելիս:
Լավագույն զվարճալի տեսարաններ երեխաների համար
Կարճ զվարճալի տեսարանները կզվարճացնեն ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների համար Սպիտակ մետաղական առնետի 2020 թվականի Ամանորի համար: Մինի շոուները տոնը կդարձնեն զվարճալի և հիշարժան:
Նամակ Ձմեռ պապիկին
Դուստր. «Մայրիկ, խնդրում եմ գնել ինձ 96 թերթանոց տետր»:
Մայրիկ (զարմացած). «Ինչու ես այդքան գեր»:
Դուստր. «Ես նամակ կգրեմ Ձմեռ պապին, ինչ նվերներ եմ ուզում: Համոզվելու համար, որ ամեն ինչ տեղավորվում է »:
Մայր. «Պարզապես մի մոռացեք գրել ձեր պապին, թե ինչպես եք ձեզ պահել այս տարի»:
Դուստր. «Դե, եթե դուք գրեք, որ լավ է, դա սուտ կլինի: Եվ եթե դուք գրեք, որ դա վատ է, ապա ես ականջների պես նվերներ չեմ տեսնի »: Ես այսպես կգրեմ. «Սիրելի պապիկ Ֆրոստ: Այս տարվա ընթացքում ես կատարել եմ շատ բավականին ինքնատիպ գործողություններ: ... »:
Պատվիրեք Ձմեռ պապի համար
Որդի. «Հայրիկ, ես պարզապես նամակ եմ ուղարկել Ձմեռ պապիկին»:
Հայր. «Եվ ի՞նչ եք պատվիրել նրան, զարմանում եմ»:
Որդի. «Օ,, պարզապես մի փոքր ... Ուղղակի դիզայներ, գնդացիր և նոութբուք»:
Հայր. «Իհարկե, սրանք բոլորը հիանալի բաներ են: Բայց միգուցե չարժե՞ նոութբուք խնդրել: Եվ հետո ցուցակը երկար է ... »:
Որդի. «Օ Oh, ինչո՞ւ ես այդքան անհանգստացած: Դուք նվերներ չեք գնելու, այլ Ձմեռ պապիկ »:
Ինչպես նվեր ստանալ
Երեխա. «Մայրիկ, ուրախ ես, որ Ամանորը շուտով է գալիս»:
Մայրիկ. «Դե, իհարկե, ուրախ եմ»:
Երեխա. «Ձմեռ պապիկից Ամանորի նվեր կստանա՞ս»:
Մայրիկ. «Ձմեռ պապը գալիս է միայն երեխաների մոտ: Եվ հայրս, հավանաբար, ինձ նվեր կառնի »:
Երեխա. «Ի՞նչ կցանկանայիք նրանից ստանալ»:
Մայրիկ. «Toիշտն ասած ՝ ջրաքիս վերարկու: Բայց ես վստահ չեմ, որ նա դա կտա ինձ ... »:
Երեխա. «Եվ դուք փորձում եք ընկնել հատակին, բղավել և ծեծել ձեր ոտքերը: Դա միշտ աշխատում է ինձ համար »:
Վովոչկայի մասին
Ուսուցիչ. «Փոքր Johnոնի, ինչպե՞ս կարող ես սովորել այդպիսին վերաբերվել: Ի Whatնչ օր, հետո դեյք: Եթե այսպես շարունակվի, ձեր հայրը շուտով կունենա մոխրագույն մազեր »:
Փոքր Johnոնի. «Օ Oh, սա հիանալի նվեր կլինի նրա համար Նոր տարվա համար: Հակառակ դեպքում նա ամբողջովին ճաղատ է »:
Funnyվարճալի տեսարաններ դեռահասների համար
Պատանիները ունակ են սովորել մեծ քանակությամբ դերային խաղերի տեքստեր: Նրանց տեսարաններում հումորը գերակշռում է, «մեծահասակների» իրողություններ են ներկայացվում:
Ձմեռ պապի պաշտպանություն
Առաջին պահակ. «Ձմեռ պապը տեղում է՞»:
Երկրորդ անվտանգության աշխատակից. «Շհ, եկեք առանց անունների, կարող է գաղտնալսում լինել: Եվ ընդհանրապես, դա անհանդուրժողական է թվում »:
Առաջին. «Ինչպե՞ս պետք է լինի»:
Երկրորդ. «Կենսաթոշակառուի ցածր ջերմաստիճան: Նա կգա, երբ ժամացույցը ցույց տա որոշակի թվեր »:
Առաջին. «Բայց մենք ժամացույց չունենք»:
Երկրորդ. «Մենք տեղեկացված կլինենք»:
Առաջինը. «Ի՞նչ է Բաբա Յագան: Anywhereեռուցիչներ ոչ մի տեղ չե՞ք նետել: Theերմային զենքերը չե՞ք դրել »:
Երկրորդ. «Ամեն ինչ վերահսկելի է: Մենք թշնամուն հեռու ենք պահում »:
Առաջինը. «Ես արդեն միջին տարիքի եմ, բայց դեռ այնտեղ եմ ... Նա կվերածվի Ձյունանուշի, այնուհետև Բարբիի, ապա Կարմիր գլխարկ: Այստեղ դուք պետք է ձեր ականջները բաց պահեք: Ի դեպ, ժամանակն է շրջանցել տարածքը »:
(Պահակները հեռանում են, որոշ ժամանակ անց Բաբա Յագան դուրս է ցատկում)
Բաբա Յագա. «Ի՞նչ, մենք չէինք սպասում: Մտածե՞լ եք Նոր տարին հանգիստ տոնել: Եվ ես եկա՛: Հիմա կբռնեմ ձեր ցրտահարված պապիկին, բայց կդնեմ մարտկոցի վրա: Թող ձեր հին ոսկորները մի փոքր տաքանան: Եվ ես նվերները կտանեմ ինձ համար »:
(Պահակները վերջանում են, բռնում են Բաբա Յագայի ձեռքերից: Հնչում է «Մեր ծառայությունը և՛ վտանգավոր է, և՛ դժվար» երգը)
Առաջին պահակ. «Ես ճանապարհ ընկա, նշանակում է ՝ ես ստուպայից վայր եմ ընկել պարաշյուտի վրա: Այժմ մենք ձեզ կդնենք փականքի տակ, որպեսզի չխանգարեն տոնակատարությանը »:
Բաբա Յագա. «Տղաներ, միգուցե ոչ: Կամ գուցե մենք համաձայնության գանք բարեկամաբար, հա՞: Դուք կօգնեք ինձ հաղթահարել պապիկիս, և ես ձեզ կտանեմ իմ աշխատակազմ: Ավելացումով »:
Երկրորդ պահակ. «Դուք կբանակցեք Կոշչի անմահի հետ: Նա, ի դեպ, նույնպես երկար ժամանակ նստած է մեզ հետ ՝ ուժեղացված սննդի վրա »:
Երկու պահապաններն էլ. «Ձմեռ պապն ունի անկաշառ պահապաններ: Շնորհավոր Նոր տարի, տղաներ »:
(Բաբա Յագան դուրս է բերվում բեմից)
Ամանորյա շարադրություն
Ուսուցիչը (սեղանի մոտ նստած). «Արձակուրդներ, արձակուրդներ, բայց ես պետք է աշխատեմ, տետրեր ստուգեմ ... Այսպիսով,« Ուրեմն ես Ձմեռ պապիկից Նոր տարի եմ խնդրում »շարադրություն: Հետաքրքիր է, թե ինչ են նրանք գրել այստեղ: Առաջինը Փոքր Johnոնին է ... »:
(Ուսուցիչը բացում է տետրը, բեմ է մտնում Փոքր Johnոնին)
Փոքր Johnոնի. «Ես կխնդրեի Ձմեռ պապին համոզվել, որ հաջորդ տարի ոչ մի շարադրություն չպետք է գրվի»:
(Փոքրիկ nyոնին հեռանում է)
Ուսուցիչ. «Դե, դրանով ամեն ինչ պարզ է, հեռացիր ... Հաջորդ տետր: Մաշա Վերջ, ինչու է շարադրությանը կցված կոսմետիկայի կատալոգը »:
(Բացում է տետրը, բեմ է մտնում Մաշենկան)
Մաշենկա. «Ես Ձմեռ պապիկից կխնդրեի 45145, 146 և 172 ամանորյա իրեր»:
(Մաշենկան հեռանում է)
Ուսուցիչ. «Կարճամտությունը տաղանդի քույրն է, կամ ի՞նչ: Լավ ... Ո՞վ է հաջորդը այնտեղ: Եգոր! »
(Եգորը հայտնվում է բեմում)
Եգոր. «Ձմեռ պապիկից ինչ-որ բան խնդրելու համար հարկավոր է նրան նամակ գրել: Որտեղի՞ց կարող եմ գտնել նրա անձնական էլ. Այստեղ դուք չեք կարող անել առանց համակարգը կոտրելու ... »:
(Եգորը խորը մտքի մեջ է թողնում)
Ուսուցիչ. «Ամեն ինչ պարզ է, հակերն աճում է: Օ,, ես հոգնել եմ ինչ-որ բանից, ուրեմն, հավանաբար, կստուգեմ »:
(Բոլոր երեխաները վազում են բեմ)
Երգչախմբում. «Շնորհավոր Ամանոր, շնորհավոր նոր երջանկություն»:
Օլիգարխը և նրա դուստրը
Օլիգարխ. «Latլատա, դուստր, գիտե՞ս ինչ տոն է տեղի ունենում դեկտեմբերի վերջին»:
Latլատա. «Հայրիկ, ես ընդամենը 11 տարեկան եմ, ինչու՞ պետք է հասկանամ այս ամենը: Մեր տան օրացույցը կախված է հինգերորդ սենյակի երրորդ հարկում. Նստեք վերելակով և տեսեք »:
Օլիգարխ. «Փաստորեն, մենք արդեն նշել ենք այս տոնը, ինքներդ գուշակեք»:
Latլատա. «Սա է, երբ մենք գնացինք Հավայան կղզիներ»:
Օլիգարխ. «Ոչ, քո ծննդյան օրն էր: Յուրաքանչյուր ամսվա հինգերորդ օրը »:
Latլատա. «Հիշու՞մ եմ արձակուրդ, երբ մենք տանկ էինք նստում»:
Օլիգարխ. «Ոչ, մենք նշեցինք Հաղթանակի օրը»:
Latլատա. «Ե՞րբ եք թռչել ինքնաթիռում»:
Օլիգարխ. «Եվ սա ավիացիայի օրն է»:
Latլատա. «Լավ, ես հանձնվում եմ»:
Օլիգարխ. «Ամանորը շուտով է գալիս: Իմ սիրած արձակուրդը »:
Latլատա. «Ի՞նչն է առանձնահատուկ նրա համար»:
Օլիգարխ. «Դե, ընդունված է այս օրը նվերներ մատուցել»:
Latլատա. «Ոչ, բայց ի՞նչն է առանձնահատուկ»:
Օլիգարխ. «Եվ ես նվերներ չեմ տալիս»:
Whoլատա (զարմացած). «Ո՞վ»:
Օլիգարխ. «Ձմեռ պապ»:
Latլատա. «Որտե՞ղ է նա Forbes- ի ցուցակում»:
Օլիգարխ. «Ոչինչ: Նվերներ տալը նրա գործն է: Եվ այս օրը բոլորը հավաքվում են, խմում, ուտում մանդարիններ և բացականչում «Տոնածառ, այրու՛մ»:
Latլատա. «Ինչո՞ւ այրել»:
Օլիգարխ. «Ոչ, չեն այրում: Վրան կախված են լապտերներ ու խաղալիքներ: Ձեռքերս արդեն քոր են գալիս: Եկեք զարդարենք ծառը »:
Latլատա. Խաղալիքների միայն կեսն է ինձ համար »:
(Հայրիկն ու դուստրը հեռանում են բեմից)
Տեսարաններ 2020 թ. Ցերեկույթի համար
Մանկապարտեզում կամ տարրական դպրոցում ցերեկը կզարդարվի Ամանորի թեմաներով փոքրիկ տեսարանով `մի քանի հերոսների մասնակցությամբ:
Կինոթատրոն Ձմեռ պապի մասին
Ռեժիսորը կարդում է հիմնական տեքստը, զգեստներով երեխաները բեմադրում են ներկայացումը: Կերպարները կարող են լինել նաեւ անկենդան առարկաներ:
Ռեժիսոր. «Ձմեռ պապի մասին ֆիլմ նկարելը: Ֆոտոխցիկ, շարժիչ, եկեք գնանք: Մի անգամ պապը կապեց իր ձին և գնաց անտառ ծառ կտրելու: Եվ ինչ է կատարվում անտառում. Քամին աղմկում է, գայլերը ոռնում են, բվը ՝ ոռնում: Եղնիկը վազեց անցնելով ՝ թմբկահարելով սմբակները: Նապաստակները դուրս թռան բացատը ՝ թմբկահարելով ծառի կոճղին: Մենք տեսանք պապիկին ձիով և հեռացանք: Նա նստեց ծառի կոճղի վրա և նայեց շուրջը: Տեսնում է - շատ ծառեր շրջապատում: Նա բարձրացավ մի ծառի մոտ և շոշափեց այն: Դա չի անի: Քննեցի մեկ այլ ծառ - դա ինձ էլ դուր չեկավ: Նայում - երրորդը ճիշտ է: Նա կացնով պտտվեց նրա վրա, իսկ տոնածառը աղաչում է ... »:
Եղևնի թիվ 3. «Պապիկ-պապիկ, մի՛ կտրիր ինձ: Ես լավ չեմ երեխաների համար: Ոտքս կաղ է, ասեղները քանդվում են, կեղևը ամբողջությամբ մաքրվում է »:
Ռեժիսոր. «Պապիկը հնազանդվեց, բայց նա մոտեցավ մեկ այլ ծառի: Ես դիպչեցի դրան: Եվ ասեղներն ամուր են, և կեղևը անձեռնմխելի է, իսկ միջքաղաքայինը ՝ ուղիղ: Լավ է Ամանորի համար: Ահա, կացինն ինչ-որ տեղ արդեն կորել է: Նա որոշեց արմատից դուրս հանել ծառը: Եվ ծառը նրան ասում է ... »:
Եղևնի թիվ 4. «Քաշեք, հին, դեռևս բավարար ուժ»:
Ռեժիսոր. «Պապը սկսեց քարշ տալ ծառը: Հնարավոր չէ քաշել: Նապաստակները օգնության հասան վազելով: Քաշեք-քաշեք ՝ ապարդյուն: Նրանք գայլեր էին կանչում: Քաշեք-քաշեք - կրկին չի աշխատում: Գայլերը բու են կանչել: Բոլորը սկսեցին քաշել ծառը: Տոնածառը հանգստանում է, չի տրվում: Այո, այստեղ քամին կփչի: Մի կողմից փչում է. Ոչ մի կերպ: Մյուս կողմից, ծառ կա: Երրորդ կողմի հարված: Եվ հետո նրանք դուրս հանեցին ծառը: Պապը հիացած էր, ծառը դրեց սահնակի վրա և դրա հետ գնաց երեխաների մոտ ՝ դիմավորելու Նոր տարին: Ֆիլմի վերջը »:
Ձանձրալի տոնածառ
Նրբագեղ տոնածառը կանգնած է տխուր հայացքով, տխուր նայում է հատակին: Առաջնորդը գալիս է:
Հաղորդավար. «Ողջույն, երեխաներ: Որքա smartն խելացի եք այսօր, որքան գեղեցիկ: Թանկ բան տեսնելը: Դա է Նոր տարին դիմավորելու ճանապարհը: Այսպիսով, որտեղ է տոնածառը: Որտե՞ղ Ահա նա Օ,, ի՞նչ ես դու, Յոլոչկա, այդքան տխուր: Եկեք նրանից պարզենք, թե ինչու նա կենսուրախ չէ »:
Յոլոչկա. «Ես այստեղ ձանձրանում եմ քեզանից: Ահա իմ ընկերուհիները ՝ բոլորը կանգնած են քաղաքի հրապարակներում: Երաժշտություն կա, և նրանք շքեղ հագնված են և նվերների կույտեր ունեն: Ինչ կասեք իմ մասին? Է Eh ... »
Հաղորդավար. «Ինչու ես, Յոլոչկա, այդպես ասում: Մենք այստեղ շատ զվարճանում ենք: Տեսեք, թե քանի աղջիկ ու տղա կա: Նրանք այստեղ կարող են ամեն ինչ անել ՝ պարում են, երգեր են երգում, բանաստեղծություններ են արտասանում »:
Յոլոչկա. «Օ Oh, ինչ-որ բանի չես հավատա: Itի՞շտ է, որ նա կարող է երգել »:
Հաղորդավար. «Իհարկե կարող ենք: Տղաներ, եկեք երգենք տոնածառի համար »:
(Երեխաները երգում են ամանորյա երգ)
Յոլոչկա. «Այո, դա վատ չէ: Այստեղ դա արդեն ինձ դուր է գալիս: Էլ ի՞նչ կարող ես անել »:
(Երեխաները թվեր են ցույց տալիս, բանաստեղծություններ են արտասանում)
Յոլոչկա. «Դե, հիմա ես տեսնում եմ, որ իզուր չէի, որ ես այստեղ էի: Դուք ինձ համար նվերներ ունե՞ք »:
(Երեխաները զարդարում են ծառը փայլաթիթեղով, թղթե կտրած ձյան փաթիլներով)
Հաղորդավար. «Յոլոչկա, դեռ ուզում ես մեզ հրապարակում թողնել քո ընկերուհիների՞ն»:
Յոլոչկա. «Ես ուզում եմ քեզ հետ մնալ: Դուք շատ զվարճալի եք ու գեղեցիկ, գիտեք ինչպես տոն նշել »:
(Երեխաները պարում են ծառի շուրջ)
Օգտակար խորհուրդներ
2020-ի Ամանորի նախօրեին էսքիզներ պատրաստելիս հաշվի առեք հետևյալ խորհուրդները:
- Սցենարը, որը չափազանց բարդ է, հարմար չէ փոքրիկների համար:
- Հագուստի մանրակրկիտ պատրաստումը անհրաժեշտ է դպրոցական կամ մանկապարտեզային միջոցառումների համար: Եթե տանը բնույթը նշվում է միայն խորհրդանշականորեն, մի քանի հատկանիշներով (օրինակ ՝ Ձմեռ պապը ՝ կարմիր գլխարկով), դա նշանակություն չունի:
- Սենյակը պետք է ունենա Ամանորի հատկանիշներ:
- Պետք չէ անգիր անգիր հիշել դերը: Գլխավորը `հիշել ընդհանուր սյուժեն, քանի որ նույնիսկ իսկական համերգների ժամանակ դերասանները երբեմն իմպրովիզ են անում: Արձակուրդի փորձ արեք տոնից անմիջապես առաջ
- Տեսարանները խաղալուց հետո կարող եք անցկացնել Ամանորի մրցույթներ:
Երիտասարդ նկարիչները, ովքեր արժանապատվորեն խաղացել են իրենց դերերը, արժանի են մրցանակի: Էսքիզներն ավարտելուց հետո մի մոռացեք քաղցր նվերներ մատուցել բոլոր մասնակիցներին: Սա հիանալի խթան կհանդիսանա երեխաների համար հետաքրքրությունը արթնացնելու համար, որը կարող է օգտակար լինել ավելի ուշ (հիշեք, թե որքան են վաստակում կինոդերասանները և KVN- ի նախկին խաղացողները, որոնք դառնում են հեռուստատեսային հումորիստներ):
Սպիտակ առնետի տարվա ամանորյա տեսարանները հիանալի միջոց են ոչ միայն երեխաների հետ ժամանակ անցկացնելու համար: Երբ երեխաները քնում են, ոչինչ չի խանգարում մեծահասակներին խաղալ ավելի «սուր» տեսարաններ, օրինակ ՝ ալկոհոլային խմիչքների մասին կատակներով: