Ինչպես արագ անգիր սովորել մի համար ՝ հրահանգներ և օրինակներ
Studentամանակակից ուսանողի կյանքում շատ դժվարություններ կան. Թեստեր, գրատախտակի վրա գիտելիքների ստուգում, օտար բառերի և քերականական կանոնների անգիր հիշողություն ... listուցակն անվերջ է: Այն ներառում է նաև ռուսական և արտասահմանյան գրականության բանաստեղծական աշխատանքների անգիր հիշողություն: Առաջին դասարանից ուսուցիչները աշակերտներին հրահանգում են անգիր անել հատվածներ կամ ամբողջ բանաստեղծություններ: Դա իսկապես հեշտ չէ, բայց գործընթացը հեշտացնելու և հատվածը անգիր անելու մի քանի եղանակ կա:
Ուսուցում
Դպրոցական օրվանից հետո երեխայի համար դժվար է երկար ժամանակ կենտրոնանալ: Հետաքրքիր առարկաները, խաղերը, հեռուստացույցը, գրքերը շեղում են ուշադրությունը: Անհրաժեշտ է սենյակից հեռացնել բոլոր օտարները, անջատել հեռուստացույցը, համակարգիչը և ռադիոն: Սեղանի վրա նույնպես չպետք է լինի ավելորդ բան: Երեխայի սենյակում անհրաժեշտ է ստեղծել «աշխատանքային» մթնոլորտ: Լռություն, լավ լուսավորություն, գրասեղանի համար հարմար տեղադրություն. Այս ամենը դրականորեն է ազդում ուղեղի ճանաչողական ունակությունների վրա, և բանաստեղծությունն, իհարկե, ավելի արագ կհիշվի:
Մոտիվացիայի համար անհրաժեշտ է նշանակել ինչ-որ մրցանակ, որը պատասխանը հաջող ստանձնելու դեպքում կուղղվի ուսուցչին: Այսպիսով, ուսման գործընթացում ի հայտ կգա գամիֆիկացման մի տարր, որը կբերի դրական վերաբերմունք և աշխատելու ցանկություն:
Քայլ առ քայլ ցուցումներ անգիր սովորելու համար
- Սկսելու համար մի քանի անգամ բարձրաձայն կարդացեք տեքստը: Մտածեք յուրաքանչյուր բառի մասին և կազմեք ասոցիատիվ զանգված: Եթե մենք խոսում ենք կենդանու կամ մարդու մասին, ապա դուք պետք է պատկերացնեք այն, եթե բնության մասին `պետք է ձեր երեւակայության մեջ լանդշաֆտ նկարեք: Նկարներ կարող եք գտնել նաև ինտերնետում, տպել և դասավորել դրանք ցանկալի հաջորդականությամբ, կամ ինքներդ նկարել քնարական ստեղծագործության սյուժեի հիման վրա նկարահանված մինի-կոմիքս:
- Եթե տեքստում կան անծանոթ կամ շատ պարզ բառեր, մեծահասակը պետք է բացատրի դրանց իմաստը:
- Անհրաժեշտ է տարրալուծել ամբողջ բանաստեղծությունը: Քնարական տեքստի մասերը կարող են լինել գծեր, նախադասություններ կամ քառյակներ:
- Անգիր հիշիր տարրերից յուրաքանչյուրը: Կատարեք հետևյալ կերպ. Նախ անգիր 1 տարր, ապա ասա մի քանի անգամ: Դրանից հետո հիշեք երկրորդ տարրը և բարձրաձայն կրկնեք այն առաջինի հետ միասին: Հաջորդը, այս շղթային մեկ առ մեկ կցեք նոր տարրեր, մինչև կկարողանաք սովորել տրված ամբողջ տեքստը:
- Տարրերի շղթայի «հավաքածուն» ավարտելուց հետո բանաստեղծությունն անգիր արտասանիր մի քանի անգամ: Նման ծրագրի համաձայն ամենապարզ համարը հեշտությամբ կարելի է սովորել 5-10 րոպեում:
Գործնական օրինակ
Եկեք մանրամասն քննարկենք: Ասենք, որ բանաստեղծությունը բաղկացած է 5 տողից, այսինքն ՝ այն տարրերը, որոնց մեջ բաժանված է տեքստը, կլինեն քառյակներ: Դուք պետք է հիշեք 1-ին տարրը և կրկնել այն բարձրաձայն (չպետք է սուզվել հենց տեքստի մեջ): Դրանից հետո անգիր սովորեք 2-րդ տարրը, մի քանի անգամ բարձրաձայն ասեք այն, ապա կրկնում եք առաջին տարրով: Հաջորդ - հիշեք 3-րդ տարրը, բարձրաձայն կրկնեք և ասեք առաջին և երկրորդ տարրերի հետ միասին: Եվ այսպես, մինչև վերջ, մինչև կհիշեք բոլոր հինգ տարրերը: Վերոհիշյալ բոլորը կարող են ներկայացվել որպես դիագրամ.
- 1-ին տարր
- 1-ին + 2-րդ
- 1-ին + 2-րդ + 3-րդ
- 1-ին + 2-րդ + 3-րդ + 4-րդ
- 1-ին + 2-րդ + 3-րդ + 4-րդ + 5-րդ
Երբ բոլոր 5 տարրերը կազմում են մեկ շղթա, անհրաժեշտ է ուշադրություն դարձնել ինտոնացիային, արտասանության արագությանը և տրամաբանական դադարների քանակին:
Տեսանյութի ցուցում
Ինչպես արագ սովորել բանաստեղծություն անգլերենով
Դպրոցում հաճախ պետք է անգլերեն լեզվով բանաստեղծություններ սովորել: Օտար քնարական ստեղծագործությունն ավելի արագ անգիր պահելու համար հարկավոր է պահպանել մի քանի պարզ կանոններ:
- Տեղադրեք ձեզ հարմար վայրում, որտեղ ոչինչ չի շեղելու ձեր աշխատանքից:
- Նախ կարդացեք տեքստը և պարզեք բոլոր անծանոթ բառերի իմաստը: Ավելի լավ է ստորագրել դրանք, ապա նրանք հաստատ չեն թռչի իմ գլխից:
- Դրանից հետո մի քանի անգամ բարձրաձայն կարդացեք բանաստեղծությունը: Թերեւս առաջին անգամ դուք չեք կարողանա ճիշտ արտասանել բոլոր բառերը և դիտարկել բանաստեղծական հաշվիչը, բայց ամեն անգամ տեքստը ավելի ու ավելի լավ կհնչի:
- Եթե ստեղծագործությունը հայտնի է, ինտերնետում գտեք մարդկանց, ովքեր կարդում են այն տեսախցիկով: Այս դեպքում մեծ ուշադրություն պետք է դարձնել բոլոր բառերի ինտոնացիային և արտասանությանը:
- Եթե չեք կարողանում աուդիո կամ վիդեո գտնել, օգտագործեք թարգմանիչ կամ բառարան և պարզեք բառերի ճիշտ հնչյունը:
- Եթե լուրջ խնդիրներ ունեք անգլերեն բառերի արտասանության հետ, կարող եք օտարերկրյա բառերը գրել ռուսերեն տառադարձության մեջ:
Երբ բանաստեղծությունը գեղեցիկ ու ճիշտ է հնչում, դուք կարող եք սկսել այն անգիր անել, ավելի լավ ըստ տողի կամ քառատողի (կախված բարդությունից): Նախ հիշեք 1-ին տարրը, ապա երկրորդը և կցեք այն առաջինին: Յուրաքանչյուր տարր շղթայի մեջ անգիր և «կցեք» այն սովորած հատվածին: Պետք է նշել, որ տեքստը ավելի լավ կտեղավորվի հիշողության մեջ, եթե ասոցիատիվ մտածողությունը միացված է:
Օգտակար խորհուրդներ
- Բանաստեղծություն անգիր սովորելու լավագույն ժամանակն օրվա վերջն է: Փաստն այն է, որ քնի գործընթացում ուղեղի նյարդային կապերն ամրապնդվում են, ուստի բանաստեղծությունը շատ ավելի լավ կհիշվի: Բացի այդ, գրականության դասից առաջ հարկավոր է կրկնել այն տեքստը, որը առանց սխալների կհնչի արդեն դասարանում պատասխանելիս:
- Արժե նախազգուշացնել երեխային, որ ստեղծագործությունը վերապատմելիս նա հուզմունք կզգա: Այս զգացումից խուսափելու լավագույն միջոցը հակառակ պատի կամ առաստաղի մի կետի նայելն է: Այդ ժամանակ ուսանողը կկենտրոնանա տեքստի վրա, այլ ոչ թե հանդիսատեսի:
- Եթե տեքստը մեծ է, մի պահ առանձնացրեք անգիր: Մի քանի օր անընդմեջ հիշեք հատվածը փոքր մասերով, իսկ վերջում անգիր կրկնեք ամբողջ հատվածը: Երբ վերջին կտորը ամուր տեղավորվի ձեր հիշողության մեջ, մի քանի անգամ բարձրաձայն կարդացեք այն, ապա փորձեք արտասանել այն ՝ առանց հուշելու և զննելու:
Տեսանյութի սյուժե
Հոդվածում նկարագրված անգիր սովորելու մեթոդը հարմար է ցանկացած տեքստ հիշելու համար: Դրանք կարող են լինել կարևոր իրադարձությունների համար պատրաստվող դասախոսություններ, ելույթներ, մրցույթներում և համաժողովներում ելույթ ունենալիս կամ դասի համար պարբերություն վերահիշել: Միգուցե մեթոդը ամենաարդյունավետը չէ և 5 րոպեում հնարավոր չէ սովորել մեծ չափածո, բայց այն օգտագործելիս կկարողանաք հիշել բոլոր գրավոր տեղեկությունները, և գրական ստեղծագործությունը, դասագրքի գլուխը կամ սեփական տեքստը վերապատմելու հետ կապված խնդիրներ չկան: Նույնիսկ որոշ ժամանակ անց հնարավոր կլինի վերարտադրել անգիր սովորածը `առանց կրկնության և ակնարկների: