Ձայնավոր և բաղաձայն տառեր և բառի հնչյունական վերլուծություն
Խոսքի ամենակարևոր մասը բառերը են, մենք դրանք արտասանում ենք, գրում և կարդում ենք, որից ավելացնում ենք արտահայտություններ և նախադասություններ: Դրանք բաղկացած են տառերից և հնչյուններից, որոնք այնքան ամուր են ներթափանցվել մեր կյանքում, որ մենք նրանց գրեթե չենք նկատում:
Նամակները և հնչյունները նույնը չեն, չնայած դրանք սերտորեն կապված հասկացություններ են: Մենք տառեր ենք գրում, տեսնում և կարդում և արտասանում և լսում ձայներ: Նամակները գրաֆիկական գրված խորհրդանիշներ են, մինչդեռ հնչյունները բառերի և առհասարակ մարդկային խոսքի ձայնային բաղադրիչն են: Տարբեր բառերով, նույն տառը երբեմն համապատասխանում է տարբեր հնչյունների:
«Սկզբում մի բառ կար. Հետո բառեր, բառեր, բառեր ... »: (հեղինակ Վլադիմիր Կոլեչիցկի):
«Բառը տրվել է մարդուն ոչ թե ինքնաբավարարվելու, այլ այդ մտքի, այդ զգացմունքի, ճշմարտության և ներշնչանքի այդ մասնաբաժնի մարմնավորման և փոխանցման համար, որը նա ունի այլ մարդկանց»: (հեղինակ Վ. Կորոլենկո):
Լեզվաբանական գիտության տարբեր ճյուղեր զբաղվում են տառերի և հնչյունների ուսումնասիրությամբ: Հնչում է ուսումնասիրություն հնչյունաբանությունև այբբենական նիշերն են գրաֆիկա... Ուղղագրական տառերը լիազորություն են ուղղագրություն.
Languageանկացած լեզվի տառերի ամբողջությունը կազմում է դրա այբուբենը: Ռուսաց լեզվի տառերը բաժանված են բաղաձայնների, ձայնավորների և օժանդակ: Օժանդակները ներառում են ձայնային տեղեկատվություն չկրողներ `կոշտ և փափուկ նշաններ:
Ռուսական այբուբենի բաղաձայններ և հնչյուններ
Համաձայն հնչյուններն ու տառերը բնութագրվում են նրանով, որ դրանց արտասանության ընթացքում բերանի խոռոչում օդի ճանապարհին առաջանում է որոշակի խոչընդոտ: Արդյունքում, աղմուկը միշտ առկա է բաղաձայնների ձայնային ձայնի մեջ: Նրանք ստացել են «բաղաձայններ» անվանումը, քանի որ գրեթե միշտ կանգնած են ձայնավորների կողքին կամ նրանց հետ նույն բառում:
Ռուսերենում կան 21 բաղաձայն տառեր.
| բ | ժամը | ռ | դ | զ | ս | թ |
| դեպի | լ | մ | ն | Պ | Ռ | սկսած |
| տ | զ | x | գ | ժ | վ | դու |
Համաձայնների մեկ այլ բնութագրական առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք չեն կարող վանկարկվել: Կարող եք ձգել հնչող բաղաձայնների արտասանությունը (օրինակ ՝ սկսած, զ, վ, դու), բայց «երգելը» չի աշխատի:
Ինչպես վերը նշվեց, բառերի բաղաձայնները գրեթե միշտ գոյակցում են ձայնավորների հետ: Այնուամենայնիվ, կան սահմանափակ թվով բառեր, որոնք բաղկացած են միայն բաղաձայններից: Նախադասությունների հետ միասին դեպի, սկսած կամ մասնիկ բ, սրանք որոշ օտար սեփական անուններ են (Կրճ - Պրահայի տարածք; Հայկական անուն Մկրտչ, որը ռուսերենում երբեմն գրվում է ձայնավորով ՝ էյֆոնիայի համար), ինչպես նաև միջադասեր, ինչպիսիք են եղբայր կամ shh.
Ռուսաց լեզվի բաղաձայնների և հնչյունների դասակարգումը հիմնված է ակուստիկ չափանիշների վրա:
Ձայնային ու անլուր բաղաձայններ
Այն բաղաձայնները, որոնց արտասանությունը բաղկացած է միայն աղմուկից, կոչվում են ձայնազուրկ: Ի հակադրություն, ձայնի և աղմուկի միջոցով առաջացած բաղաձայնները կոչվում են ձայնավոր:
| Ձայնավոր բաղաձայններ | բ | ժամը | ռ | դ | զ | ս | լ | մ | ն | Ռ |
| Անձայն բաղաձայններ | դեպի | Պ | սկսած | տ | զ | x | գ | ժ | վ | դու |
Նամակը կանգնած է միայնակ տ (և կարճ) Ըստ իր ձայնային հնչյունի, այն դասակարգվում է որպես հնչյունավոր բաղաձայն, սակայն անհնար է արտասանել այն մեկուսացված: Նամակ թ կարող է արտասանվել միայն նախորդ կամ հաջորդ ձայնավոր հնչյունի հետ միասին, օրինակ [yy], [iy] և այլն:
Iredույգ և չզույգ բաղաձայններ
Ձայնավոր բաղաձայնների մեծ մասը համապատասխանում են որոշ անաղմուկների: Այսպիսի տառերը միմյանց հետ համահունչ կոչվում են զուգավորված... Կան նաև բաղաձայններ, որոնք զույգ չունեն: Նրանց մեջ կան նաև խուլ ու բարձրաձայն, և նրանց կանչում են չապահովված.
| Iredույգ բարձրաձայն ու խուլ | Չկապակցված ձայնով | Չաշխատող խուլեր |
|---|---|---|
| բ - ն | լ | x |
| մեջ - զ | մ | գ |
| r - k | ն | ժ |
| դ - տ | Ռ | դու |
| w - w | թ | |
| ս - ներ |
Փափուկ և կոշտ բաղաձայններ
Բառերով բաղաձայնների արտասանությունը կարող է լինել կոշտ կամ փափուկ: Եթե ձայնը մեղմ է արտասանվում, ապա լեզուն մի փոքր առաջ է մղվում ՝ մոտենալով կամ դիպչելով վերին քիմքին: Կոշտ հնչյուններ արտասանելիս լեզուն առաջ չի ցցվում (բայց շարժումը կարող է դիպչել վերին քիմքին:
Համաձայններից շատերն առաջացնում են ինչպես կոշտ, այնպես էլ փափուկ հնչյուններ, բայց կան որոշ բացառություններ: Մասնավորապես, տառերը զ, գ, վ միշտ ունեն ամուր ձայն, և տառերը թ, ժ, դու - փափուկ
Այլ դեպքերում բաղաձայնների կարծրությունը կամ փափկությունը որոշվում է նրանով, թե որ տառն է գալիս դրանցից հետո:
Եթե բաղաձայնն ուղեկցվում է տառերով և, մասին, ժամը, հա՛, ս, բ - ապա ստացվում է ամուր ձայն: Նույնը ճիշտ է, եթե բաղաձայնը բառի վերջում է կամ դրանից հետո կա մեկ այլ բաղաձայն:
Եթե բաղաձայնն ուղեկցվում է տառերով ե, ե, և, Յու, Ես, բ - այդ դեպքում նրա ձայնը կլինի մեղմ:
Տեսանյութի ձեռնարկ
Հիսինգ և սիբիլանտ բաղաձայններ
Ռուսերենում որոշ բաղաձայններ արտասանվում են իրար նման: Սրանք հնչյուններ են զ, վ, դու, ժորոնք կոչվում են սիբիլանտ բաղաձայններ:
Համաձայն հնչյունների մեկ այլ խումբ բերանի խոռոչից դուրս գալիս առաջացնում է ակուստիկ թրթռանքներ, որոնք հիշեցնում են սուլիչ: Սրանք հնչյուններ են ս, սկսած, գ - սուլոց
Սիբիլանտ և սիբիլանտ բաղաձայնների հատկությունները հատկապես նկատվում են դրանց երկար արտասանության ընթացքում:
Այս հնչյունների կարևոր առանձնահատկություններից մեկն այն է, որ խոսքի արատների մեծ մասը կապված է դրանց արտասանության հետ: Այդ պատճառով երեխաներին սովորեցնելիս պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնել սիբիլանտ և սիբիլանտ բաղաձայնների հետ աշխատելուն: Կարևոր է նշել, որ այս հնչյունների հետ կապված խոսքի դեֆիցիտը կարող է ենթակա լինել լոգոպեդիայի:
Ռուսական ձայնավորներ և հնչյուններ
Ի տարբերություն բաղաձայնների և տառերի, ձայնավորների բնութագրական առանձնահատկությունն այն է, որ օդը արտասանվելիս ազատորեն անցնում է բերանի խոռոչով: Արդյունքում, ձայնավոր հնչյունները կարող են ոչ միայն հեշտությամբ ձգվել, այլ նաև վանկարկվել: Մեկ այլ տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք կարող են արտասանվել այնքան բարձր, որքան ցանկանում եք, ձեր ձայնի ամբողջ ուժով:
Համաձայնները վանկերի մեջ զուգորդվում են ձայնավորների և հնչյունների միջոցով: Յուրաքանչյուր վանկ պարունակում է միայն մեկ ձայնավոր: Այլ տառերի քանակը ՝ բաղաձայններ, կոշտ և փափուկ նշաններ, կարող են տարբեր լինել: Բառերը կարող են բաղկացած լինել մեկ կամ մի քանի վանկերից. ros- նամակ, կոտրելը, բակ, նկար.
Ձայնավորների քանակը ռուսերենում 10 է.
| և | ե | ե | և | մասին | ժամը | ս | հա՛ | Յու | Ես |
Եվ կան միայն 6 ձայնավոր հնչյուններ. [A], [and], [o], [y], [s], [e]: Համապատասխան ձայնավորները միաձայն են: Մնացած 4 ձայնավորներն են. ե, ե, Յու, Ես - երկհնչյուն, և առանձին արտասանվում է որպես [ye], [yo], [yu], [ya]: Միևնույն ժամանակ, բառերով այս տառերը նշանակում են մեկ հնչյուն (օրինակներ ՝ սկյուռ, գնդիկ, անցնել, բանալին):
Ինչպես բաղաձայնների դեպքում, կան մի շարք ռուսերեն բառեր, որոնք բաղկացած են միայն ձայնավորներից: Սրանք դերանուններ են - Ես, նրա; արհմիություններ - և, և; նախդիրներ - ժամը, մասին; interjections - հա՛, այ.
Սթրեսավորված և չլարված ձայնավորներ
Բառերով, ձայնավոր հնչյունները կարող են շեշտվել և չլարվել:
- Եթե ձայնավորը մի բառով շեշտված է, այն կարդացվում է ավելի պարզ, ավելի մեծ շեշտով և մի փոքր ավելի գծված:
- Սթրեսի բացակայության դեպքում բառերի ձայնավորները ընթերցվում են պակաս պարզ: Ըստ այդմ, չշեշտված դիրքը նրանց համար թույլ դիրք է, իսկ ընդգծված վանկում դիրքն ուժեղ դիրք է:
Որպես կանոն, ավանդական գրություններում բառերի մեջ սթրեսը չի նշվում: Անհրաժեշտության դեպքում դրանք նշվում են «սուր» նշանով `ձայնավորի վերևում փոքր« / »հարված:
Տեսանյութի ձեռնարկ
Ձայնի նշանակումները բառի հնչյունական վերլուծության մեջ
Բառի հնչյունական կամ ձայնային վերլուծությունը ծառայում է դրա ճիշտ արտասանության ցուցադրմանը և հասկանալուն: Ե՛վ բառերը, և՛ առանձին տառերը կարող են հնչյունականորեն նշանակվել:
Ձայնի նշանակումները, ի տարբերություն տառերի, կցված են քառակուսի փակագծերում: Բառի արտասանության գրաֆիկական ձայնագրությունը կոչվում է արտագրություն:
Հիմնական կանոնները, որոնց համաձայն հնչյունները նշանակվում են բառի հնչյունական վերլուծության մեջ, հետևյալն են.
- Համաձայնների կարծրությունը որևէ նշանակություն չունի, բայց փափկությունը ցույց է տալիս առաքյալը: Օրինակ, եթե [b] կարծր ձայն է, ապա [b ’] մեղմ է:
- Արտագրության մեջ երկար հնչյունը նշվում է երկու կետով, օրինակ ՝ դրամարկղ - [cas: a]:
- Ոչ միշտ, բայց հաճախ սթրեսը դրվում է բառերի արտագրության մեջ: Օրինակ: ալիք - [վալնա]:
- Փափուկ նշանը և կարծր նշանը ձայնային արտասանություն չունեն, հետևաբար հնչյունական վերլուծության ժամանակ ցուցադրում չկա:
Տեսանյութի ձեռնարկ
Ինչպես սովորեցնել երեխաներին տարբերակել կոշտ և փափուկ հնչյունները
Երբեմն երեխաները կարող են դժվարությամբ տարբերակել կոշտ և փափուկ բաղաձայնները: Այս պարագայում կան որոշ մեթոդներ, որոնք հեշտացնում են թեման յուրացնելը:
Առաջին հերթին պետք է երեխային բացատրել, որ կարծրություն և փափկություն հասկացությունները վերաբերում են ոչ թե բաղաձայններին, այլ դրանց հնչյուններին: Եվ որ նույն տառը կարող է հնչել ինչպես կոշտ, այնպես էլ փափուկ: Մի օրինակ բերեմ. «բ«- խոյ բառերը - սպիտակ»,Ռ«- աշխատանք - գոտի»,լ«- ձի - կարապ:
Բացատրելով տառերը `բացառությունները, ավելի լավ անգիր սովորելու համար, խորհուրդ է տրվում գրել դրանք այսպես.
- թ, ժ, դու
- զ, վ, գ
Անհրաժեշտ է երեխային հասկացնել, որ ընդգծված տառերը կարծես «բարձերի վրա են նստում». Բարձերը փափուկ են, տառերը նույնպես փափուկ:
Որպեսզի երեխան լավ հիշի, թե որ ձայնավորներից առաջ է տառը դառնում կոշտ կամ փափուկ, կարող եք օգտագործել հետևյալ տեխնիկան. Նախ ՝ ձեր դեմքի լուրջ արտահայտությամբ կարդացեք վանկ կոշտ բաղաձայնով, իսկ հետո դեմքին ժպիտով կարդացեք մեկ այլ վանկ, որտեղ այս բաղաձայնը փափուկ է: Հետո, նույնը արեք այլ տառերի և վանկերի հետ: Օրինակ: լա – լա, մու – միլ, մեծացնել – զյա, բո – կողմից, ry – ռիո և այլն: Երեխան մեղմ արտասանությունը կապում է ժպիտի, իսկ կոշտ արտասանությունը `լրջության և խստության հետ, ինչը թույլ է տալիս նյութը ասոցիատիվ անգիր անել:
Աստիճանաբար անհրաժեշտ է կատարելագործել ձեր հմտությունները և կատարել նույն վարժությունները հասարակ բառերով, ինչպիսիք են. մայրիկ, հայրիկներև - հորեղբայր, մորաքույր և այլն անգիր սովորելիս պարզ բառերից պետք է անցնել ավելի բարդ բառերի: Բացատրություններն ու վարժությունները պետք է աստիճանաբար փոխարինվեն առաջադրանքների հետ. Գրի՛ր բառեր, իսկ հետո հարցրու, թե որ բաղաձայններն են դժվար, որոնք ՝ փափուկ:
Կարելի է առաջարկել ևս մեկ վարժություն. Պատրաստել պլանշետներ բառերով, որոնցում փափուկ բաղաձայնները գրված են մեկ գույնով, իսկ կոշտները `մեկ այլ գույնով: Օրինակ:
- Spիլ
- ԳՈՐԳ
- ԹԻՎ
- WԵՐՄ
Կան բազմաթիվ տարբերակներ, բայց դրանցից ցանկալի է ընտրել նրանց, ովքեր երեխան ամենաշատն է սիրում: Սա նպաստում է նյութի ավելի լավ ընկալմանը, դրա մտապահմանը և գործնական ձուլմանը:
Տեսանյութի ձեռնարկ
Մի քանի հետաքրքիր և օգտակար տեղեկություններ
- Հնչյուններն ու բառերը կարող են ձեւավորվել առանց մարդու միջամտության: Հայտնի օրինակ է թութակների ընտանիքի թռչունների կողմից բառերի արտասանությունը: Ինչ վերաբերում է անհատական հնչյուններին, դրանք կարող են նաև հայտնվել անշունչ բնության մեջ. Դա չի կարելի ասել տառերի մասին. Ի վերջո, միայն դրանց իմաստալից ուղղագրությունը կարող է ճանաչվել որպես տառի նշանակում, և դա բնորոշ է միայն մարդկանց:
- Չնայած միայն ձայնավորներից բաղկացած քիչ թվով բառերի, դրանք կարող են օգտագործվել նախադասություն կազմելու համար. «Է Ehհ, իսկ ես»:
- Ռուսերենի գրեթե բոլոր բառերը պարունակող տառը »զ”, Օտարալեզու ծագում ունեն: Միայն հազվագյուտ բառերի (օրինակ ՝ բու) առնչությամբ ենթադրվում է ռուսական ծագում, բայց դա հաստատ ապացուցված չէ:
- Բոլոր բառերը սկսած տառից "տ», Նաեւ օտար լեզուներ: Օրինակ ՝ յոդ, յոգուրտ, յոտա, Եմեն, Յոկոհամա, Յորքշիր և այլն:
- Նամակը "ե»Գրեթե միշտ սթրեսը կրում է բառերի մեջ: Այս կանոնի բացառությունները շատ քիչ են. Դրանք արտասահմանյան ծագման բառեր են (Königsberg սերֆինգ), ինչպես նաև բարդ բառեր, որոնք ներառում են երեք կամ չորս թվեր - (քսան երեք նիշ, չորս դուռ, երեք հազարերորդ) Պետք է նշել նաև այն հազվագյուտ իրավիճակները, երբ մեկ բառում կա երկու տառ »ե", Որոնցից մեկը դառնում է ցնցող, իսկ մյուսը ՝ առանց շեշտվածության (երեք աստղանի, քառանիվ, ինքնաթիռի վերելակ, երեք ռուբլի).
- Ռուսերենում շատ բառեր կան `տառերի անսովոր զուգորդմամբ: Օրինակ ՝ բառերը, որոնցում նույն ձայնավորը կրկնում են երեք անգամ անընդմեջ. օձակեր, կենդանաբանական այգիների միավորում, երկար պարանոցով... 7 անընդմեջ բառերով բառ. հակահանդիպում (հնարավոր է, պատահականություն) Երեք փափուկ նշաններով բառեր. գայթակղություն, նվազեցում, բազմաֆունկցիոնալություն, գայթակղություն և այլն: Երկու փափուկ և մեկ կոշտ նշաններով բառ. սուրհանդակային... 8 տառից բաղկացած միավանկ բառ. անցողիկ... Շատ այլ հետաքրքիր օրինակներ կարելի է մեջբերել:
- Letterանկացած տառ ունի որոշակի կրկնության տեմպ, ռուսերենում ամենից շատ օգտագործվում են տառերը մասին, ե, և, և, տ, ն, սկսած, Ռ... Այս երեւույթն օգտագործվում է ծածկագրման ծածկագրերը ճանաչելու համար:
Նամակների և հնչյունների իմացությունը, դրանց ուղղագրությունն ու արտասանությունը լեզվի գրագիտության հիմքն են: Իր հերթին, խոսակցական և գրավոր լեզվի լավ տիրապետումը հանդիսանում է մարդու էրուդիզմի ցուցիչներից մեկը, իսկ տեքստը կարդալու և հասկանալու հմտությունները հիմք են հանդիսանում այլ գիտություններ սովորելու համար: Ի վերջո, ժամանակակից աշխարհում տեղեկատվության առյուծի բաժինը ընկալվում է կարդալու կամ լսելու միջոցով, և դրա միայն մի փոքր մասն է `անձնական փորձի միջոցով:
Բացի այդ, լեզվական խոսքը, որը կազմում է երկրորդ ազդանշանային համակարգը, ինչպես նաև դրա հետ կապված ամեն ինչ ՝ լսողական ընկալում, ընթերցում, գրել - ներկայացնում են մարդկանց և կենդանիների հիմնական տարբերություններից մեկը: Դժվար է գերագնահատել այն երեւույթների կարևորությունը, որոնք հիմնված են լեզվի յուրացման վրա: Այս գործընթացը շարունակվում է գրեթե ամբողջ կյանքում, բայց այն սկսվում է տառերի, հնչյունների և վանկերի ծանոթությունից վաղ մանկության տարիներին: